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Was macht den Kaffee nur so bitter?

anleser lk geo

Der Geo Leistungskurs (Q4) Jahrgang 2013/14 beschäftige sich innerhalb der Studienwoche vom 6. bis 10. Januar 2014 mit dem Thema Kaffee und der zentralen Frage: „Was macht den Kaffee nur so bitter?". Die Woche begann mit einer Blindverkostung von drei unterschiedlichen Kaffeesorten innerhalb der Schule.

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In welchen Bereichen des Lebens kann man die Psychologie wiederfinden?

anleser autogenes training

Diese Frage stellte sich der Leistungskurs Psychologie in der diesjährigen Studienwoche des VKKs. Als Themen sind unter anderem Werbe- und Medienpsychologie, Forensik, Schizophrenie, Trauer und tiergestützte Therapie näher betrachtet worden. Jeder hatte die Möglichkeit, auf eigene Faust ein Thema zu wählen und darüber zu recherchieren. 

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"Widerstand der Bevölkerung während der NS-Zeit" (LK Geschichte, Q2)

anleser stud wo ge q2 2014

In der Studienwoche des VKKs, die vom 06.01.2014 bis 10.01.2014 stattfand, hatte es sich der Leistungskurs der Q2 es sich zur Aufgabe gemacht, den Widerstand der Bevölkerung während der NS – Zeit näher zu untersuchen.

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Die Studienwoche des LK Deutsch Q4

swdTeil unserer Studienwoche vom 6. bis zum 10. Januar 2014 war eine zweitägige Exkursion, zu der wir am frühen Dienstag starteten.
Das Ziel war nach einigen Tagen Vorbereitungszeit die zum UNESCO Weltkulturerbe zählende Stadt Weimar.
Geschätzte drei Reisestunden später trafen sich die Kursteilnehmer am historischen Platz vor der Luther-Gedenktafel, an der unsere Stadtführung begann.

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Land of the Maple Leaf  

canadaDuring our study week the students of the advanced English course (EN1) focused on Canada, the second largest country after Russia. After a general introduction to Canada the students concentrated on their particular topics, ranging from Canadian sport to the German population in Canada. In doing so, they applied scientific skills of research.

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Studienwoche Musik

studienwoche2014 mDie Studienwoche bot für den Leistungskurs Musik die Möglichkeit, sich eine Woche sehr intensiv mit verschiedenen Kompositionsformen zu beschäftigen. Um den sehr unterschiedlichen Voraussetzungen und Interessen der einzelnen Kursmitglieder Rechnung zu tragen, wurden in kleineren Gruppen ganz unterschiedliche Projekte in Angriff genommen.

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